Màster en Disseny d'Interiors

Mòdul 1 - Projectes  

Mòdul 2 - Tallers d'espai (workshop)

Mòdul 3 - Materialitat i condicionament  

Mòdul 4 - Representació 

Mòdul 5 - Comunicació

Mòdul 6 - Treball Final de Màster 

Mòdul 1 - Projectes

El projecte com a eina clau de l'exercici professional del disseny.

Al llarg del mòdul es tractaran diverses metodologies, l’ús de referents formals i conceptuals, i la història i cultura del disseny d’espais.

Durant el desenvolupament dels projectes, l'alumnat anirà incorporant tots els continguts i eines que s'aniran realitzant de manera simultània en els altres mòduls.

El desenvolupament de projectes es complementa amb visites a estudis de disseny i arquitectura i a institucions rellevants, i es podrà participar en concursos de trajectòria consolidada.

• (PI) Projectes d’espais de la intimitat: habitatges, hotels i espais de cures. L’experiència sensorial dels espais interiors.
• (PII) Projectes d’espais de l’intercanvi: espais comercials, espais expositius, espais culturals. L’espai interior com a escenografia, teló de fons i ressort d’experiències d’intercanvis de béns i serveis.
• (PIII) Projectes d’espais d’interacció: oficines, habitatges-taller i espais d’aprenentatge. Les persones al centre del disseny d’espais interiors.

L'alumnat podrà proposar, també, projectes d’espais híbrids contemporanis: habitatges-espais de treball, oficines-cultura, educació-oci, coliving, coworking, etc.

Mòdul 2 - Tallers d’espais

El taller com a metodologia clau d’exploració i adquisició de coneixements mitjançant la posada en pràctica: fer (learning by doing).

En els diferents tallers d’espai d’aquest mòdul, l'alumnat realitzarà activitats i exercicis pràctics de curta i mitja durada amb l’objectiu d’adquirir i incorporar coneixements complexos i incorporar-los als diferents projectes que realitzaran de manera simultània. Aquests tallers també comptaran amb exposicions magistrals teòriques sobre els diversos temes tractats.

L’espai s’habita: transmet sensacions i emocions i és contenidor i ressort d’experiències. Explorar, conèixer i harmonitzar els materials, les proporcions, les escales, la llum o el moviment de les persones, entre altres, és determinant en la producció d’espais atents a les persones.

• Atributs no tangibles i dimensions tangibles de l'espai.
• Percepció i atmosferes (intimitat): distància, memòria i cos en l’espai. La poètica de la foscor i la llum, límits, llindars i ritmes, il·luminació natural i il·luminació artificial. La ressonància de l’espai: percepció i imaginari. Tensió interior-exterior.
• Percepció i atmosferes (intercanvi): consonància emocional i harmonia material. Olors, sons, textures. Espai, memòria i matèria. Escala, proporció i textura. El visible i l’invisible. Emocions, color, tectònica i presència material.
• Referents: l’imaginari i la identitat professional del dissenyador d’interiors.
• Espai, context i cultura (lloc).

Mòdul 3 - Materialitat i condicionament

La matèria, les tecnologies i l'energia com a components bàsics de l'espai.

El disseny d’espais és una disciplina que treballa amb coneixements, materialitats i tecnologies que li són pròpies. Explorar-les, conèixer-les i dominar-les és clau per a la realització de projectes de disseny.

Aquest mòdul es completa amb visites a obres en execució de la mà de professionals en actiu i amb visites a makers d’interès reconegut (professionals del disseny i de l'artesania i artistes).

• Processos constructius, elements de l'espai (paràmetres i particions, paviments, revestiments, ebenisteria) i instal·lacions (sanejament, electricitat, lampisteria, gas, climatització).
• Espais i objectes: disseny de mobiliari, elements (sanitaris, aixetes, cuines, etc.).
• Del projecte a l’obra: normatives, documentació tècnica, mesures i pressupostos.
• Bioconstrucció: espais saludables (confort i benestar) i sostenibilitat (energia i espai, petjada ecològica, reciclatge, reutilització).
• Introducció a la restauració i la rehabilitació.
• Innovació material.

Mòdul 4 - Representació

L'expressió gràfica com a eina fonamental del procés de projecte i comunicació del disseny d'espais.

En aquest mòdul s'exploraran i aplicaran diferents llenguatges, eines i tècniques de representació de l'espai amb l'objectiu que l'alumnat domini diferents instruments amb els quals desenvolupi pràctiques de disseny, descobrint, dissenyant i comunicant mitjançant els processos expressius.

• Representació gràfica bidimensional (dibuix, CAD, Autocad).
• Maquetes.
• Representació gràfica tridimensional (models virtuals, renderitzats, 3ds Max).
• Representació gràfica conceptual: postprocessat d’imatges (Photoshop) i Moodboard atmosfèric

Mòdul 5 - Comunicació

En el panorama actual, dominar eines de comunicació gràfica i audiovisual és clau en tota pràctica de disseny.

En aquest mòdul es dissenyaran i duran a terme projectes de comunicació en el marc del disseny d'espais, desplegant les eines i tecnologies adequades, coherents i innovadores.

• Elaboració i comunicació de narratives de projecte.
• El diàleg amb el client i/o habitant: estratègies i tècniques comunicatives.
• Comunicació audiovisual: l’audiovisual com a eina de comunicació de propostes de disseny.
• Comunicació multimèdia: web, aplicacions i xarxes socials.

Mòdul 6 - Treball Final de Màster

El Treball Final de Màster és una eina de síntesi de tota la matèria tractada al llarg del màster, i és també un vehicle d’exploració i constatació de la identitat personal amb la qual desenvolupar l'exercici professional.

En el TFM es desenvoluparà un projecte orientat a la pràctica professional. L’estudiant decidirà el programa d’usos (espais vitals, espais de la cultura i de l'oci, etc.) per al qual vulgui desenvolupar la seva proposta, incorporant, també, els aspectes relatius a la innovació tractats al màster.